Progetti di eTwinning - A.S. 2025-26
Il nostro Istituto continua a promuovere l'internazionalizzazione e l'innovazione didattica attraverso la piattaforma eTwinning. Per l'anno corrente, sono in fase di svolgimento cinque progetti coordinati dalle Prof.sse R. Palazzotto e R. Montanaro, che vedono protagonisti gli studenti delle classi seconde e terze.
I Nostri Progetti
Il progetto ha coinvolto gli alunni della classe 2C TEC e si è concentrato sullo sviluppo di competenze trasversali (life skills) come la comunicazione, la cooperazione, la creatività, il pensiero critico e la competenza digitale attraverso attività
semplici e coinvolgenti. Gli studenti provenienti dalla Turchia, Romania, Ucraina, Spagna e Italia (https://www.pictramap.com/app/view?p=041369) hanno partecipano attivamente al processo di apprendimento lavorando sia individualmente che in collaborazione con i propri coetanei.
Un percorso intensivo di tre mesi (Gennaio - Marzo) che ha trasformato la cucina in un ponte tra culture. Gli studenti delle scuole partner hanno vissuto un'esperienza dinamica di conoscenza reciproca attraverso incontri online, attività ludiche e la condivisione delle proprie tradizioni. Il cuore del progetto è stata la sfida ai fornelli: i ragazzi si sono cimentati nella preparazione di ricette tipiche, documentando il tutto con video creativi. La metafora del mondo della cucina è stata un ottimo strumento per acquisire competenze vitali, promuovendo sani stili di vita e cooperazione (https://www.storyjumper.com/book/read/187886621/ebruuayten )
Il progetto è stato coinvolgente, invitante e capace di nutrire non solo il corpo, ma anche lo spirito di collaborazione europea.
I nostril lavori collaborativi:
https://suno.com/song/784f01d5-748b-466a-bfe9-5ecc6651ae3c
La classe 3C INF, sta partecipando al progetto “Skills Up! Lessons for Life”, avviato nel
mese di febbraio e attualmente in corso fino a maggio.
L’obiettivo dell’iniziativa è stimolare negli studenti una riflessione sulle soft skills che vengono acquisite indirettamente nel contesto scolastico. A rendere il progetto particolarmente significativo è la collaborazione con 14 partner provenienti da 6 Paesi – Georgia, Croazia, Montenegro, Turchia, Romania e Italia – in un vero e proprio gemellaggio virtuale che ha permesso alla classe di approfondire la conoscenza di tali realtà e di sviluppare un atteggiamento rispettoso verso la diversità culturale.
Nel corso delle attività, gli studenti realizzano diversi materiali digitali, tra cui presentazioni, poster, video e contenuti interattivi (https://canva.link/q5gs7ba3i9rybbu ). Di particolare valore è la condivisione periodica dei lavori prodotti, che consente uno scambio costante di esperienze, idee ed esempi di buone pratiche. In questo modo gli studenti imparano non solo a utilizzare gli strumenti digitali in modo responsabile e creativo, ma anche a confrontarsi con culture e prospettive differenti.
Il progetto si configura come un’esperienza di meta-apprendimento che la classe ha accolto con entusiasmo.
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